Kto powiedział, że matematyka to tylko liczby w zeszycie? Uczniowie klas VII i VIII udowodnili, że potęga logiki i wyobraźni nie zna granic! W ramach ogólnopolskiego projektu „(Nie)Zwykła Matematyka”, nasi starszoklasiści podjęli wyzwanie połączenia tradycji wielkanocnych z królową nauk.
📐 Co się działo?
Zamiast zwykłych pisanek, na ławkach pojawiły się projekty, w których główną rolę grały:
• Figury geometryczne – od idealnych okręgów po skomplikowane wielokąty.
• Symbole matematyczne – pierwiastki, procenty i nieskończoność jako elementy dekoracyjne.
• Działania i liczby – zakodowane życzenia i matematyczne wzory ukryte w uszach zajączków.
💡 Cel zadania
Projekt miał na celu pokazanie, że matematyka jest obecna wszędzie wokół nas – nawet w świątecznych przygotowaniach! Uczniowie musieli wykazać się nie tylko precyzją, ale i ogromną kreatywnością, zamieniając suche wzory w małe dzieła sztuki.
✨ Efekty?
Kreatywne zajączki i jajeczka, które udowadniają, że matematyka jest piękna, kolorowa i kreatywna. Jesteśmy dumni z naszych uczniów za ich nieszablonowe myślenie i zaangażowanie.
Dziękujemy wszystkim za udział w tej (nie)zwykłej lekcji! /A.Burgieł